27 rue Leroux 55500 Ligny-en-Barrois 03 29 78 41 04 Contactez-nous
ecole

Ecole

ECOLE NOTRE DAME DES VERTUS

Notre Dame des Vertus

ECOLE Notre Dame des Vertus Rue Gal de Gaulle

Une école à projet éducatif solide :

« L’accueil de tous dans le respect de l’individualité de chacun »

« Une volonté de faire ensemble »

 Visite : MERCREDI 05 MAI 2021 de 14h00 à 17h00

(en fonction des actualités sanitaires)

Des visites individuelles de l’établissement vous sont proposées sur rendez-vous:

téléphone : 03.29.78.41.04.

 

Pour toutes demandes d’information, merci de répondre à ce questionnaire 

Visitez en vidéo (YouTube)

Une école qui s’inscrit dans une démarche éducatrice dont le but est de faire grandir les élèves qui lui sont confiés.

Organisation et Fonctionnement de l’école

L’Ecole, l’Equipe et ses Projets

Une école maternelle

  • Accueil des enfants dès 2 ans
  • classe de Toute Petite Section, Petite Section, Moyenne Section, Grande Section

 

Une école élémentaire

  • CE1, CE2, CM1, CM2

Une école sécurisante

  • Un accueil dès 7h00
  • Services de garderie et d’aide aux devoirs jusqu’à 18h00
  • Des entrées et sorties contrôlées
  • Les horaires de la classe: matin 8h25 – 11h30, après-midi 13h25 – 16h30

Les entrées sont échelonnées sur 2 entrées pour favoriser l’application du protocole sanitaire.

  • Un service de restauration :

Les menus sont affichés à l’entrée de l’école et publiés sur le site interne à l’école.

Les élèves de maternelle et de CP mangent sur le site de l’école.

Les élèves de CE1 à CM2 mangent sur le site du collège.

Une école à pédagogie individuelle

  • Un entretien avec chaque famille d’élève après les évaluations diagnostiques de début d’année et en cours d’année.
  • Suivi A.S.H. (Adaptation et Intégration Scolaire)
  • Activités pédagogiques complémentaires en lien avec le projet d’école.
  • Une pédagogie différenciée pour permettre à tous les élèves de développer au maximum leurs compétences.
  • Un service de garderie gratuit le matin à partir de 7h00.
  • Un service d’étude ou de garderie jusqu’à 18h à raison d’1€ la séance.

Une école ouverte aux technologies numériques

  • Tableaux blancs interactifs dans les classes

Les Locaux

Une récréation décalée pour les maternelles et les autres cycles .

Exposition des productions plastiques des maternelles dans leur couloir

Couloir des maternelles-Réalisations plastiques affichées

Des expositions des productions d’élèves qui changent régulièrement

  • Une classe de CM1/CM2 implantée dans les locaux du collège, pour faciliter la transition et bénéficier d’accès personnalisés au CDI, aux salles de musique et de sport.

La mise en place de projets communs avec les élèves de 6ème pour renforcer le lien du cycle 3.

Notre emploi du temps commun

Chaque classe défini son propre emploi du temps mais certains temps collectifs sont réservés:

  • Selon l’accès aux gymnases, structures de la commune.

          En fin d’après-midi, intervention de M. Georges Pruneaux pour un temps musical.

  • Un temps d’éveil à la foi (pour découvrir les temps forts en CP/CE1), de catéchèse (pour les enfants souhaitant faire leur communion CE2 à CM2) et un temps de culture religieuse (pour découvrir les différentes religions du CE2 au CM2).
  • Intervention des bénévoles de l’association Lire et faire lire qui racontent des histoires par petits groupes de la maternelle au CM2.
  • Intervention d’Audrey, notre enseignante spécialisée qui prend en charge des petits groupes pour retravailler des notions non acquises.
  • Projets artistiques communs pour développer la culture artistique et favoriser les investissements de chacun dans un projet collectif.

Les classes:

L’école est composée de 4 classes. Cette année, nous avons travaillé autour des contes traditionnels et détournés.

  • Classe TPS, PS, MS :

Accueil dès 2 ans en Toute Petite Section de Maternelle.

Au centre des projets pédagogiques: la notion de vivre ensemble tout en respectant et en prenant en compte l’individualité de chacun. Il s’agit d’une classe qui fonctionne essentiellement par projets dans de le respect des programmes.

La place de la manipulation a également toute son importance. On s’exprime à travers les sciences, les arts, la motricité, le graphisme, …

Mise en place du « Learning in action » avec l’intervention d’une animatrice bilingue tous les mardis matins. Les enfants apprennent l’anglais par des séances de sport, de littérature…

  • La classe de GS-CP :

Un décloisonnement

Une place importante accordée à la lecture avec la prise en charge du groupe de CP 1h tous les après-midis

Un lien avec la classe de maternelle par la prise en charge des GS tous les après-midis pour travailler la phonologie.

Développer la culture artistique en lien avec la langage oral, l’EPS, la découverte du monde.

Des réalisations plastiques variées

  • La classe de CE1-CE2 :

Une place importante est accordée à la lecture.

Une approche ludique des mathématiques avec la prise en charge du groupe de CE1 tous les lundis après-midis pour favoriser la manipulation et le jeu.

Des projets artistiques émanant d’œuvres de littérature de jeunesse.

Le développement de prise de la parole devant un auditoire dans des situations variées (conseil de coopération,…)

  • La classe de CM1-CM2 :

Travail de cycle mené avec les professeurs du collège et l’enseignante de la classe.

Différenciation et utilisation d’un matériel personnalisé

Travail en ateliers

Temps de réinvestissement par le jeu

Adaptation par groupe de niveaux

Projets interdisciplinaires

Tutorat

Observation et expérimentation en sciences.

 

 

 

 

 

 

Les sorties et animations :

-Visite trimestrielle à la bibliothèque.

-Invitations diverses et variées de la part de la mairie

-Travail de cycle au collège 1h par semaine.

-Cycle piscine pour les élèves de cycle 3

-Venue de St Nicolas et du Père Noël

-Anglais avec Mary

-Mise en place d’un partenariat avec Cambridge pour harmoniser l’anglais de la maternelle au CM.

Les voyages :

En attente, en respect des dispositions sanitaires.

Pour faciliter la communication entre tous: parents, enseignants, membres de la communauté éducative, un accès avec code individuel est possible pour voir les projets en cours, pour échanger par messages, …

www.toutemonannée.com